第287章 临时演员

“所以，这个日记的存在，是为了诱导我，所以刻意营造出一种，是我自己写给自己，试图警示自己的假象。”<br/>杜维做出判断，不过这也让他脑海中隐隐约约有了个念头。<br/>有东西，想要让自己做什么，或者是暴露出离开的办法，因为它有可能也想离开。<br/>也有可能，它没有办法直接杀死自己，所以它需要对自己做出暗示，诱导自己一步步走向死亡，或者达到它的某种目的。<br/>看似安全，实则隐藏着极为深沉的恶意。<br/>“不过没关系，既然你想玩，那我就陪你玩下去，看谁先露出破绽。”<br/>杜维把日记翻到最后一页，随手拿出工位上的钢笔，书写了一段文字。<br/>【我是杜维，我已经知道了这个学校的所有秘密，目前一切安全。】<br/>【之前的我之所以会失败，我怀疑是我对这所学校的了解还不够深入，我并不清楚它真正的秘密，也不知道那扇门在哪里。】<br/>【所以我打算待两天，进行最后一次博弈。】<br/>【如果我没法在两天内找到那扇门，将它摧毁或者关上，那么我会立马用那个办法离开。】<br/>至于是什么办法，杜维故意没有写。<br/>做完这些以后。<br/>杜维站起身，清了清嗓子，拿起桌子上放着的教案，迈步离开了这间办公室。<br/>至始至终，他都没有和那些“同事”有过任何接触。<br/>很符合一个急于探索学校秘密，随时打算离开的人，那种破罐子破摔的心态……<br/>而等他离开以后。<br/>原地，那些同事们忽然僵住不动了。<br/>整个办公室内寂静无声，安静的吓人。<br/>咔咔咔……<br/>下一秒。<br/>所有人都梗着脖子，扭过头看向了杜维离开的位置。<br/>工位上，那本日记已经被合上了，只能看到署名——杜维。<br/>……<br/>a-012教室。<br/>伴随着上课铃声的响起，杜维推开门走了进去。<br/>在教室内，一共有二十四名学生，女的居多。<br/>杜维瞥了那些人一眼，视线在靠左边窗户的第二排停留了一下。<br/>教师位于教学楼的第五层，窗外下着蒙蒙的细雨，往外看，整个学校的大致轮廓，都沉寂在了雨中。<br/>而坐在靠窗位置的，则是一名女生。<br/>嗯……<br/>杜维见过她的照片，正是汤姆死去的那个美女邻居——乔安娜，准确的说是十年前还在读书的她。<br/>在埃塞格林市，乔安娜的家中，杜维见过她和那个女学生在十年前的合照，当时两人都没有死。<br/>但自己在纽约的教堂里，明明杀过她死后变成的恶灵了，她不应该再出现在这里才对。<br/>又或者说，这里真的是十年前的学校？<br/>杜维把思绪按捺在心底，在所有学生的身上一一掠过。<br/>他全都记住了。<br/>然后，杜维站在讲桌上，一手拿着教案，一手敲了敲黑板。<br/>他在来的时候，就已经看过教案内容了。<br/>和他想的有点出入，内容全是关于心理学的。<br/>这很荒诞，因为种种迹象都表明，这是一所私立高中。<br/>这些学生还在上高一，高一学心理……<br/>不过，并不重要。<br/>杜维看着自己的学生们，平静的说道：“我是你们的心理老师杜维，这节课由我来给你们上，你们还记得，上一次我给你们讲到哪一课了吗？”<br/>有人回答道：“老师，您上一节课讲到了基础心理学第4目，第五小节的微表情。”<br/>杜维点了点头：“很好。”<br/>他问的是上一次，而不是上一节。<br/>而教案里的内容，正好和上一节课接上。<br/>换句话说，他这个老师是强行嵌入这所学校的，之前的所有记录，都被某种存在，编制好了。<br/>就像是在玩角色扮演的游戏，杜维临时扮演起了一个心理老师的角色。<br/>不过，他的确打算给这些学生们，好好上一课。<br/>想到这。<br/>杜维把教案直接丢在了讲台上：“同学们，微表情是心理学的入门课程，它是一个分支，每个人都会有微表情，这是下意识的。”<br/>“没有受过相关训练，或者相关从业经历的人，很难做到隐藏微表情。”<br/>“撒谎的时候，有的人习惯性耷拉着眼皮。”<br/>“隐藏秘密的时候，有的人则会表现的若无其事，比以往都要镇定。”<br/>“那么如何通过微表情，发现对方的秘密呢？”<br/>杜维走下讲台，向他的学生们提出了一个问题。<br/>有人得意的回答道：“老师，我知道，我们通过总结对方的表情规律，通过语言引导对方，从而发现对方的秘密。”<br/>杜维赞许的点了点头：“你说的很对，实际上只是书面用语，所有人都知道这么做可以，但很少有人能做到。”<br/>“所以这节课我不会和你们讲任何理论知识，而是会让你们体验一次，心理学的魅力。”<br/>说到这的时候，他语气有些异样。<br/>角色扮演的游戏，听起来很有趣，可他根本不想按照设定的剧本演下去。<br/>和这些学生的接触，就是第一次试探。<br/>让学生们想起它们的恶灵身份。<br/>试探某个存在的底线，是否会为自己背书圆谎。<br/>假如会背书的话，他准备继续搞破坏。<br/>那些学生们还不知道他们的老师要做什么，一个个神情兴奋，对于这个年纪的学生来说，他们喜欢新鲜刺激的事。<br/>“这太酷了。”<br/>“老师你是打算让我们实操，互相用微表情寻找别人的秘密吗？”<br/>听到这话，杜维笑着说：“不，是我用微表情，找出你们的秘密。”<br/>说着，杜维走到了那个学生乔安娜的面前，先从她身上下手。<br/>乔安娜有些紧张：“老师，我可没有什么秘密。”<br/>杜维看着她的双眼，平静无比的说：“每个人心里都有秘密，但每个人都想要将它埋藏的更深，而有的人则是因为受过很严重的创伤，潜意识将那些秘密遗忘了，但我们可以通过心理学的手段唤醒它。”<br/>“柔和一点的办法，是先缓和对方的关系，让对方放松警惕。”<br/>“但我不喜欢这种办法，我喜欢更直接干脆的指出对方的矛盾点，刺激对方做出反应。”<br/>“所以乔安娜同学，你的闺蜜今天为什么没来上课呢？”<br/>“是因为你们之间发生了矛盾吗？”<br/>“你很讨厌她，所以你对她做出了很过分的事！”<br/>“那么我们再大胆的猜测一下，你杀了她对吗？”<br/>话音落地以后，整个教室都安静了下来。<br/>乔安娜面色惊恐，所有人都盯着她，脸色阴沉……